苗晓丽

【摘要】在当前计算机技术积极推进的同时，我们也清楚的看到计算机教学中教学条件落后、实践与理论教学脱节、学生情况层次不齐以致课堂难于控制等现象，为更好促进计算机教学的顺利有效进行，本文结合笔者多年教学经验针对计算机的教学提出一些可行性解决办法。

【关键词】计算机教学；学生；辅助工具；应用

近几年，随着计算机技术的普及，为提高教学效果，国家教育部门倡导教师采用现代化教学手段，尤其是计算机课程教学，这样不但可提高学生的学习兴趣、改善学习效果，还可有效促进教学目标的完成。然而教学过程中问题层出不穷，如何针对这些问题更加有效的开展教学，成了众多教师关注的重点。

一、出现的问题

1.教学环境、课程设置不合理

当前很多学校为响应教育部现代化的教学方法都纷纷建设了多媒体教室、微机室等教学环境，然而教学效果却一般。就拿多媒体教室来说，虽说实现了课程内容的形象化、生动化，一定程度上提高了学生的学习兴趣，但多数多媒体教室里仅一台电脑和一套投影设备，再加上课堂时间的限制，大多是学生看，老师讲，导致实践操作部分只有少数学生能获得当场练习的机会，多数要等到上微机课时才能练习，另本周安排理论下周安排实践，使理论课与实践课相隔时间较长，好多学生到练习时发现所学内容几乎忘的一干二净。再拿微机室来说，出现各电脑独……