孔德录

中图分类号：G633.41 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0345-01

在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造和谐的学习气氛。学生是学习的主人，在英语教学中，教师应注重培养学生的自学能力，教会学生学习，提高学习效率。

1.培养学生自学能力的必要性及意义

国家新一轮课程改革已经启动，这次课程改革是要从根本上改变学生的学习方式。改变学生的学习方式，就是要转变目前学生总是被动的学习方式, 让学生成为学习的主人，使学生的主体意识、能动性和创造性不断发展，培养学生的创新意识和实践能力。

实施被动学习向主动学习转变具有以下意义：

1.1 不断探索外语教学的新规则，提高课堂教学效率，减轻学生负担，争取外语教学质量有所突破。

1.2 加强外语学习主动性的培养，全面提高外语素质，加强学生外语基础知识基本技能的培养，为学生今后外语更高一级的学习打下坚实的基础。

1.3 通过外语的主动学习，加强学生智力和个性的发展，以提高学生的全面素质。

2.抓好语音基础，培养拼读能力

语音是构成语言的要素之一。语言必须借助语音才能表达。只有把语音基础打好，才能逐步发展听说能力，顺利进行学习。语音基础包括发音、拼读、重读、连读、停顿和语调，其中发音和拼读构成我们通称的拼读能力，这是初学英语的最重要的能力。学生刚学英语时，因没有语音基础，他们不会把字母跟音联系起来记单词，因此记单词特费力，而且也很容易遗忘。……