普琼

中图分类号：G633.34 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0301-01

教育是一项古老而神圣的事业,教育归根结底是"塑人"。作为人类知识和文明的传播者,具备高尚的道德情操和文明的行为举止更是必不可少的育人资本。

有一句话说得好,"言教不如身教",在学生的眼里,教师永远是他们效仿、膜拜的对象,教师的一举一动都会使他们受到潜移默化的影响。一位优秀的教师,如同一杯幽雅、清香的茶水,使学生在慢慢的品味当中得到精神的升华。在教育这块沃土上,我已经辛勤耕耘了十几个年头。亲历教育事业的一步步发展与进步,在教育这项事业中,我越来越认识到,如何培养具有高素质的品学兼优的合格人才是教师工作的重中之重。

"学高为师,身正为范"。每一位教师都希望得到学生的尊重和信任,都希望在学生的心中有至高无上的威望。要想做到这一点,我想,首先就要加强自身的思想文化建设。为了强化教师职业道德,十几年来,我坚持在日常学习、生活和工作中做到行为文明、语言文明、思想意识文明;以师德警句来自勉、自省,努力做到"学为人师、行为示范",先"律己"、再"塑人"。日常工作中,对学生多说鼓励性的话语,用耐心、温和的课堂用语给学生一份阳光心情。拉近师生距离,架起师生之间心灵的桥梁,在学生中间树立起良好的师德形象,从而提高自身的人格魅力。用文明的语言、高尚的人格来影响学生。

具备了良好的师德修养,则有利于在学生当中更好地开展工作。……