胡君 谢超峰

摘要：近年来，家庭经济困难学生已成为大学中一个特殊群体，如何做好该群体的资助与教育工作，是教育问题，更是社会问题。高校辅导员作为大学生成长、成才的引路人，在落实资助育人工作的中，具有非常重要的作用。以辅导员为中心探索构建高校贫困生帮扶的长效机制，则显得十分必要。

关键词：贫困生；帮扶；机制；辅导员

高校学生资助工作的基石在班级，班级资助工作的开展情况取决于辅导员，可以说辅导员资助工作开展的好坏直接影响整个学生资助工作的成败。本文就目前生资助工作当中存在的问题、危害进行梳理和分析，并进一步探讨辅导员开展班级资助工作的有效做法，以期形成高校贫困生帮扶的机制，落实资助育人政策，发挥资助工作在培养高素质人才、维护校园稳定、促进社会和谐发展方面的作用。

一、学生资助工作存在的问题和危害

（一）资助政策宣讲不到位

高校辅导员往往身兼数职，工作繁杂，有些辅导员对于资助工作不够重视，未能将资助政策及时、准确的传达给每一位学生，导致学生无所适从，不能及时申报相关资助。在进行国家奖助学金评议的时候，有的辅导员不按照文件要求，直接钦点学生参与评议，评议人员名单没有充分征集同学们意见，评定结果也没有在班级公布，同学们对评定过程和结果异议颇多。甚至，有的辅导员老师，为了方便、省事，直接将学生资助的钱平均分配给所有申请困难认定的同学；……