尚全惠

摘要： 让孩子们从小打好语文基础，掌握学习语文的方法和技巧，对孩子的终身学习具有至关重要的意义。因此，在课堂教学过程中，教师要激发学生的学习兴趣，关注学生的价值取向，指导学生学习语文课程要掌握的方法。

关键词：小學语文课；激发兴趣

中图分类号：G623.2 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0126-01

美国教育家杜威曾说："给孩子一个什么样的教育，就意味着给孩子一个什么样的生活！"孩子的童年生活有一大部分时间是在学校度过的。语文教师应让孩子们从小打好语文基础，掌握学习语文的方法和技巧，这对孩子们的终身学习具有至关重要的意义。

因此，在课堂教学过程中，教师要激发学生的学习兴趣，关注学生的价值取向，引领学生学好语文课程，就需要掌握一定的方法。那么，如何上好小学语文课呢？我从以下几方面谈谈自己的看法。

1.良好的教学设计是上好一堂课的基本保障

教学设计既是一门科学，也是一门艺术。所谓"教学设计"，就是指运用系统方法，将学习理论与教学理论的原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划，创设教与学双向活动程式；而创设的教学系统的根本目的，是促进学生的有效学习。教学设计实质上是对教师有效课堂教学行为的一种事先策划，是对学生达成目标、表现出学业进步的条件和情境做出精心设计。通俗地讲，教学设计就是备课。过去是就教材而备教材，强调教师怎么"教"，学生就怎么"学"，多是以教师的"解读"牵动或代替学生的"解读"，可以说学生是接受式的学习。……