蒋燕燕

幼儿期是孩子从完全依靠父母，开始向自理自立过渡的阶段，是培养和训练幼儿生活自理能力的关键时期。正如俗话所说：“五岁成习，六十亦然”。这句话充分说明了幼儿期良好生活习惯的养成对人的一生的影响。而对幼儿生活能力的培养是幼儿素质教育的重要内容，是养成独立性，建立自信心，培养责任感和意志力的重要途径，是形成幼儿自我意识、自我形象的基础。

一、引导家长树立正确教育理念并明确孩子生活自理能力的重要性。

受传统观念的影响，许多家长只顾孩子的智力开发，忽视了对孩子生活自理能力的培养，同时，班级中绝大部分家庭都是独生子女，以4—2—1家庭结构为主，父辈、祖辈在生活中给予孩子过多的照顾，很少给孩子独立行事的机会，致使孩子生活自理能力低下，依赖性强，意志薄弱。结合这种情况，我们应该首先引导家长树立正确的教育理念。在学期初家长会中，我们就以讲座《从小培养孩子的生活自理能力》的形式，对家长进行家庭教育指导，告诉家长孩子在精神是否开始独立，只要看他自理生活的情况就可明白，生活自理是一个人自立于社会的基础，一个不会自理好自己生活的人，是不能独立于社会的。讲座时让家长明白培养孩子生活自理能力重要意义的同时，我们还从三方面向家长介绍培养方法：第一，在丰富多彩的幼儿园活动中对孩子进行生活自理能力的培养；第二，在温馨的家庭环境中对孩子进行生活自理能力的培养。……