范丽丽

摘要:情感教育是语文教学的重要任务,现代中学语文教学应重视情感教育,语文教师在教学中对学生的情感教育的缺失进行了介绍,在日常的教学中应该怎么实施情感教育进行了初步探讨。以适应新形势下语文教学中情感教育的需要。

关键词:语文教学;情感教育;建议

中图分类号：G633.3 文献标识码：B文章编号：1672-1578（2014）19-0081-01

情感是人们对客观事物是否适合个人需要和社会需求而产生的态度体验，是人类文明的凝聚、内化与升华，是衡量个体与社会文明的重要尺度。情感教育应是教学的根本。正如著名教育家夏尊所说："教育不能没有情感"，白居易说："感人心者，莫先乎情。"足以看出情感教育的重要性。近年来,对青少年学生加强道德情操教育的呼声越来越高,而在情感教育方面,语文教学有着义不容辞的责任,具备得天独厚的优势。

1.情感教育的内涵及意义

1.1 情感教育的内涵。所谓情感教育，是指把情感作为人的发展的重要领域之一，对其施以教育的力量，培养学生良好的情感品质，同时促使他们对学习、生活以及对周围的一切产生积极的情感体验，进而形成独立健全的个性与人格特征的教育。重视情感教育，就是关注人的情感层面如何在教育的影响下不断产生新质，走向新高度;也是关注作为人的心理机制之一的情绪机制，如何与生理机制，以及与其它的心理机制一道协调地发挥作用，以达到最佳功能状态。

1.2 情感教育的意义。……