綦振波

兴趣是学生探求知识的原动力，也是发明创造的精神源泉。学生没有兴趣，就失去了求知的原动力，发明创造也就失去了精神源泉。可见兴趣对学习的重要性非同一般。因此，培养学习兴趣是提高學习能力，取得良好学习效果的重要条件。

那么，如何培养学生学习化学的兴趣呢？我把这几年的教学中的一些做法、感受说出来与大家共勉。

一、重视化学实验教学，激发学生学习化学的兴趣

化学是一门以实验为基础的学科，在平时教学过程中充分利用化学实验或其它直观条件激发学生学习化学的兴趣。首先要认真做好演示实验。兴趣盎然的观察能活跃学生的思想，形成积极思考的氛围，从而使学生学到化学知识。如在讲氧气的鉴别时，用一根带火星的木条，分别插进两个集气瓶中，让学生由观察到的现象得出鉴别氧气的方法。再如在讲实验室制氢气是用锌而不是用镁或铁的原因时，增加一个演示实验：分别用锌、镁、铁三种金属与稀硫酸反应，让学生观察现象有何不同，再由学生得出为何不用镁、铁而用锌的原因。其次是指导学生做好学生实验。学生自己实验时兴趣高，教师因势利导，把单纯的兴趣转化成学习知识的乐趣，成为学习的动力。另外还要指导学生做好选做实验及家庭小实验。例如：在讲“绪言”时，先增加几个趣味实验：“小纸花变色”、“魔棒点灯”，然后我再引出新课内容。这些实验紧紧地扣住了学生的心弦，激发了学生的学习兴趣。……