钟文静

刚刚踏上讲台，我心飞扬，想象着如何实现自己的梦想，想象着教学的快乐，但面对各种性格的学生，我心中燃烧的火焰一下子被扑灭了。我死气沉沉，没有任何教学经验的我像只无头苍蝇，无从下手。我不住地问自己，这样的学生我怎么教，这样的课怎么上，连课都不知道怎么上的我怎能担负起教育的重担，我这不是在误人子弟吗？扭头一看，老老师跟我说：这里的学生跟城里的学生一样，有可塑造的条件，只要你真诚相待，他们会感受到的。

有了希望，就有了奔头，第一天我发现她们也和城里的孩子一样可爱，只是她们的胆子没有城里孩子那么大。刚上工作岗位，对于师德，我也没有太多的研究，但是，我觉得无论是新教师，还是老教师，都应该热爱自己的职业，热爱学生，不断加强自己的自身修养，认真钻研分析教材，及时作好工作与教学的反思。抓住了这些，我们一定能在教学中有所成，有所收获，有所进步，于生于己都将是一件很好的事。

小学教师工作的对象是活生生的人，而工作的载体与方式就是教材、上课，所以，老师更应该认真钻研教材，对所教的课程内容，必须进行创造性的再加工，照本宣科是注定要失败的。教师要针对不同的学生，针对不同学生的不同特点，灵活采取不同的教育方法，也就是所谓“一把钥匙开一把锁”。教师还在备课时，除了要因材施教外，还应该因时因地制宜，在备课时候，多留一手，多想一方面，这……