孙萍

摘 要：初中课程在小学原有课程的基础上加深了知识的难度，并且又开设了几门新课程，例如物理、化学、地理、生物等，很多新的概念出现，知识点对学生来说越来越难理解。其中，物理是初中生需要接触的课程之一，进行物理教学要求教师要采用合理的教学方法，不仅要增强学生的理解能力，还要使学生将知识与生活中的物理现象相结合，灵活地运用所学的物理知识来解决更多的问题。特别是一些少数民族地区，由于气候和环境的影响，需要少数民族的学生在学习物理知识的过程中要加倍努力，这样才能在未来用学到的知识为家乡建设作贡献。

关键词：必要性；互动讨论；模式探析

初中物理这门课程的知识是为高中和大学打基础的，是学生认识生活中的物理现象、解答物理问题的重要阶段。初中物理教师要进行针对性的教学，在新课改指引下，更加努力地探索更多的教学方法，并合理地运用教学方法，吸引学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩，改善学校的教学质量。而在众多的教学方法中，互动讨论教学法是较为有效的方法之一，能够有效地提高彝族地区初中物理的教学质量。

一、初中物理互动讨论教学模式的必要性

首先，在物理课堂上运用互动讨论教学法，可以加深学生学习物理知识的印象；其次，物理课堂上运用互动讨论教学法可以使学生之间或者学生与老师之间建立融洽、和谐的关系；最后，物理课堂上运用互动讨论教学法，可以使学生发挥出自己的潜能，在物理知识的领域上找到属于自己的位置。……