刘源

摘要：中职学校培养的是社会需要的复合型专业人才，信息技术教学就应注重培养学生分析问题、解决问题的能力，学会自主学习，形成较全面的信息技术素养，树立自主创新的学习理念，从而提高学生职业技能和素质。中职学校的信息化教学管理建设要符合现代化管理的要求，尽快改进和完善相关的教学管理设施，提高信息化教学管理水平。为社会主义现代化建设培养更多更优秀的高技能人才。

关键词：信息技术；现状；方法

随着我国经济发展对各类技能人才要求的不断提高，中等职业教育有着极好的发展机遇。而信息技术课是一门集知识与技能于一体的实践性很强的课程，这就要求学生既要学好理论知识，又要掌握實际操作技能。中职学校培养的是社会需要的复合型专业人才，信息技术教学就应注重培养学生分析问题、解决问题的能力，学会自主学习，形成较全面的信息技术素养，树立自主创新的学习理念，从而提高学生职业技能和素质。全面提高教学质量是实施科教兴国战略的必然要求，也是中等职业教育自身发展的客观要求。如何针对中职生的特点尽快地摸索出行之有效的新方法和新策略，使我们的教学工作能够顺利完成，下面就结合我的教学实践，谈谈几点体会。

一、信息技术教学的现状分析

就我县而言，中等职业教育为社会培养一定技能和素质的初级应用型人才，当前，但我校信息技术教学中还存在以下一些问题：