王正琪

【摘 要】 探究式学习是一种很好的教学形式，能够有效培养学生的知识应用与实践能力。教师应当通过良好的问题情境的创设为学生的自主探究提供机会，同时，也应当注重对于学生思维能力的培养，并且借助多样化的教学形式让大家更好的在课堂上成长。本文对此进行了分析研究。

【关键词】 探究式教学方法；高中政治；教学；实施

探究式教学是一种非常实用的教学模式，透过对于问题的思考与探究不仅能够很好的活跃学生的思维，展开对于学生各方面能力的培养与锻炼，这个教学过程也能够极大的促进学生们对于相关知识点的理解与领会。这对于课堂教学效率的提升无疑是很积极的推动。

一、问题情境的创设

首先，教师可以通过问题情境的创设来引发学生的思考与探究，这同样是良好的课堂教学氛围的一种营造方式。随着越来越多教师们在教学观念上的转变，大家都开始意识到凸显学生的教学主体性对于提升课堂教学效率可以起到的作用与意义。教师在展开具体问题的讲授时可以通过将知识点融入问题中让学生们来展开知识的获取，这不仅是对于大家思维能力的一种很好的锻炼，同时，这也是探究式教学的一种直观体现形式。值得注意的是教师在进行问题设置时一定要合理，只有那些和教学内容结合十分紧密，同时，也能够充分锻炼学生的思辨能力的问题才是更有价值的，这样的问题也能够更好的为探究式教学带来辅助功效。……