刘志花

随着信息技术的进一步发展，孩子对课外书籍阅读量的减少，使作文难成为大部分中小学生的话题。职业中学由于生源大部分来自普通中学中学习成绩较差，尤其是学习习惯较差的学生，所以作文教学在现今的职业中学课堂中依旧是一个老大难的问题。在职业中学语文课堂的作文教学中，我们往往会发现，同学们中作文程度差异明显，在一大部分连句子都不太通顺的作文堆中，总有那么几个同学的作文让老师都赞不决口。稍作了解，便会发现，这些同学之所以“会写”，完全缘于他们已养成了良好的写作习惯，平时注意多看、多思。作文程度差的同学，总是非常羡慕那些作文屡屡被拿来当范文的同学，但却苦于不知如何提高。究其根源，就是没有养成良好的写作习惯。

那么，应该养成哪些良好的习惯呢？我认为可从以下方面做起。

一、用心感知，多说话，说真话

奥地利著名小说家卡夫卡说：“什么叫写作？写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。”目前，在学生的作文中，存在着比较普遍的虚假现象，写进作文中的人是虚的，事是假的，观点是强加的，感情是浮夸的，失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的同学身上，即便有些同学，作文功底相对比较好，但没有养成用心说话说真话诉真情的习惯，他们的作文即使极有文采，依然脱不了胡编乱造的弊病，因此难以打动人。……