曹代焕

【摘要】本文在简单介绍模具教育存在问题以及一体化工厂积极作用的基础上，结合以往改革实践所取得的成果和经验，对生产、实训、销售一体化校内工厂的建设路径进行了分析和总结，以期为相关工作的有效开展提供参考和借鉴。

【关键词】数控模具；校内工厂；实训室

中图分类号：TG60 文献标识码A： 文章编号：1006-0278（2014）05-242-01

一、引言

在新一轮产业调整的时代背景下，全球模具制造业向发展中国家转移已经成为了非常明显的趋势，中国在世界模具制造业中的地位也因此得到了进一步的凸显。近年来，我国模具行业引进外资的力度不断加大，行业的快速发展也带来了对专业技术人员的大量需求，不过就目前的实际情况来看，国内模具制造行业的人才总量仍远远低于实际需求，人才的缺失已经成为我国模具行业进一步发展的瓶颈。在社会需求的刺激下，国内模具教育的整体规模迅速扩张，不仅形成了多层次的模具教育体系，而且为社会输送了大量所需人才。在成绩取得的同时我们也应该看到，国内模具教育与企业实际需求间还存在着不小的差距，实训内容与岗位实际要求间的差异则是造成这一问题的主要原因。为了使所培养的人才能够更好的适应社会生产实践，国内相关院校从不同的角度对自身教育方法与模式进行了积极的探索并取得了许多令人瞩目的成果，其中，最引人注目的无疑是将数控模具实训室改造成为集生产实训与销售为一体的校内工厂的新模式。……