朱明秀

【摘要】班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，班級管理千头万绪，学生思想和行动瞬息万变。为了管理好班级，我结合班级实际情况和特点在工作实践中采取全面了解学生；多听听学生的声音；用爱心唤真情；一个好汉三个帮；用文体活动团结学生等措施较好完成了班级管理任务，取得了一定的成效。

【关键词】班主任工作 差生管理 组织班委

班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，班级管理千头万绪，学生思想瞬息万变。特别是现在高中生他们自觉或不自觉地向老师闭上心扉，这给高中班主任的教育工作带来了一定的难度。为了做好班级管理工作，我结合班级的实际情况和特点在工作实践中探索了一些有效方法和措施，取得了一定的成效。

一、全面了解学生

在接班前，尤其在新生入学军训期间 ，就要记得每个学生的名字，座位等。这对学生来说，是很高兴的事。第二步，了解父母是否离异，因为这类家庭的孩子，在同学间，直接矮了一个头，即使又重新组合了幸福的家庭。第三步，深入研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解每个学生的生活环境，掌握与他的相处之道。

二、多听听学生的声音

在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何，师生之间的双向交流总比耳提面命有益得多，既提高了学生的主动参与意识，也增强了学生对班主任的信任感。班主任的“退隐”，会使每个学生成为班级文明的建设者，班级荣誉的维护者。……