范爽 庄岚

【摘  要】榜样教育在某种程度上确实能增强大学生的思想政治教育的有效性。本文分析了榜样教育在大学生思想政治教育中的可行性，从不同的维度阐述榜样教育在大学生思想政治教育中的有效运用。

【关键词】榜样教育  大学生  思想政治教育

【中图分类号】G641           【文献标识码】A           【文章编号】1674-4810（2014）34-0046-01

榜样具有较强的正面性，可以赋予更多的正能量。作为一种传统的思想政治教育方式，榜样教育可被抽象成一个典型的人物或是事件，从先进事件上进行思想的宣导，可以引起人们的共鸣，能够对人们的学习和生活方式產生引领作用。对学生进行榜样教育，可以让思想政治教育具有较高的引领力，让学生树立正确的思想观、价值观和社会观。

一 榜样教育在大学生思想政治教育中的可行性

1.从历史经验来看，古今中外都重视榜样教育

榜样自古以来在中国都有十分重要的作用，无论是悠久历史的古代还是现今的21世纪，中国对于榜样教育都十分重视，例如尧、舜、禹就经常对弟子进行教育，让弟子可以朝更高水平的人学习。在20世纪60年代，中国共产党号召向雷锋同志学习，造就了中国教育史上的案例，现今也号召雷锋精神，这是最为简单和容易的方法。从历史经验看，古今中外都十分重视榜样教育，因此榜样教育具有很强的可行性，需要在素质教育的过程中，不断向学生灌输榜样的力量，充分发挥其作用。

2.从心理学角度讲，榜样教育符合大学生的心理特征