蒋秀玲 葛发武

【摘要】学校是学生语言积累的重要阶段，直接影响着他们以后的人生。目前，学校教学中还存在普通话发音不标准、乱用词语、逻辑混乱、滥用网络语言等现象。因此，学校要大力开展语言文字的规范化活动，逐步提高全体师生的语言文字规范意识。

【关键词】语文教学 语言文字 规范化

规范使用语言文字是我国的一项重要的语言政策，是建设社会主义精神文明的一个重要内容。学校是规范语言文字的主阵地，可目前学校的语言文字规范工作却不容乐观，普通话发音不标准、乱用词语、词不达意、滥用网络语言等现象屡见不鲜。

一、学校教学用语用字不规范的原因

1.对语言文字的规范化工作认识不够。当前，为了在应试考试中取得好成绩，学生们往往重视数理化等科目的学习，忽视母语的学习，从而导致部分师生不重视语言文字的规范化工作，降低了对学生使用普通话的要求，有些教师甚至在课堂上使用方言授课，板书也很随意，这无疑影响了师生语言的准确表达和文字的正确书写，给学生带来很大的负面影响。

2. 社会用字不规范现象任然存在。社会上语言文字使用不规范现象时有发生，主要表现为乱造简化字、滥用繁体字、写错别字、语言失范、逻辑混乱等。其中滥用繁体字的现象尤为突出，主要出现在商标、广告、牌匾和单位名称牌以及商品名称、包装和说明上，广播、电视、报刊等传媒机构语言不规范现象也是屡屡出现，导致学生模仿，教师无奈。……