姚捷

【摘要】学分银行是顺应终身学习和开放教育潮流而出现的一种新型教学管理模式。根据学分银行的设计理念，一些教育工作者发现可将其应用于大规模开放网络课程的管理中，对于增加MOOC的全球报名人数，降低中途退学率以及提高学习者的参与积极性等方面都具有很大效用。

【关键词】MOOC；学分银行；学分认证

中图分类号：F84 文献标识码A： 文章编号：1006-0278（2014）05-041-01

2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出：“构建灵活开放的终身教育体系。……搭建终身学习‘立交桥。……建立继续教育学分积累与转换制度，实现不同类型学习成果的互认和衔接。”①反应了构建学分累积与转换机制的重要性。面对开放教育与网络教育逐步融合的趋势，如何实现网络教育持续发展，进一步深化全球优质教育资源开放共享的局面，已成为教育工作者需要迫切关注的问题。而“学分银行”制度的建设为网络教育和终身学习的开展提供了一定启示。

一、学分银行的内涵

学分银行是模拟银行储蓄功能的一种教育管理模式和思路。一般的银行承担的是中介与信用的职能，通常具有存款、贷款和汇兑功能。同理，学分银行借鉴了普通银行的存储与汇兑功能，但存储的不是普通货币而是学生修得的学分，汇兑的也不是货币，而是学历、资格证书或者是学习成果的鉴定结果。

探究学分银行的发展历程，可以发现其具有以下特点：第一，开放性；学分银行为学习者提供了无时间限制和空间限制的学习环境，学习者可以通过实地课堂或者网络在线课程并利用多种工具开展学习。