网络环境下外语教学模式探究
2014-10-21张志华
科技视界 2014年36期
张志华
【摘 要】网络环境下的外语教学作为一种全新的教学方式,强调以学生为主体、以语言应用技能训练为主要内容,通过创设语言环境,利用多媒体网络和计算机技术为载体,进行外语教学,从而达到语言学习的最大化。
【关键词】网络环境;英语;教学模式
0 引言
传统的外语教学是“教师讲、学生听”,以教师为中心的外语教学模式,教师注重语法、词汇知识的讲解,而缺乏在外语情境下与学生交流,学生学习英语的兴趣及要求相对减弱,使教学质量与效率降低,更谈不上对创新能力和实践能力人才的培养。
而随着社会的进步,经济的腾飞,对外语人才的培养显得尤为重要。从小学到大学的外语教学都在探索新的思路以适应社会的高速发展。以多媒体网络和计算机技术为载体的外语教学模式正在成为各级各类学校改革的重点。
1 网络环境下的外语教学优势
随着信息化时代的到来,计算机网络在教育信息化的进程中起到了越来越重要的作用。各级各类学校对外语教学硬件的投入加大,不但配备了计算机多媒体、声像设备,还实现了网络连接,并建立了网络平台供学生自主学习。学生也由传统的课本加书本到如今的手机电子词典、光盘以及各种外语教学软件。因此,网络环境下的外语教学具有许多鲜明的特点及优势。
1.1 网络环境下的外语教学没有时空和地域的限制
学生可以在任意时间、任意地点进行网络学习。并随时随地与老师在线交流,表达自己的观点;……
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