高中数学教学中学生质疑能力的培养研究
2014-10-21肖淑花
数学学习与研究 2014年21期
肖淑花
【摘要】近年来,随着国家教育体制的不断变革,高中数学教学也在不断进行变革,采取有效措施提高学生的质疑能力已经成为高中数学教学中的普遍现象.质疑能力在高中数学教学过程中发挥着至关重要的作用,培养学生的质疑能力可以提高学生思考问题和解决问题的能力,调动学生学习数学的积极性,从而提高课堂教学质量,达到预期的教学目标.因此,如何采取措施提高学生的质疑能力是所有高中数学教师面临的一个挑战,这就需要教师不断进行思考和创新,在教学过程中采取有效措施提高学生的质疑能力.本文主要对提高学生质疑能力的措施进行了详细阐述,希望可以给高中数学教师提供一个参考资料.
【关键词】高中数学教学;中学生;质疑能力;培养
发挥学生在课堂教学过程中的主体作用是新课程改革对教学提出的要求,与传统的数学教学方法相比,新的数学课堂教学就需要教师采取措施调动学生学习的主动性和积极性,让学生在良好的课堂学习氛围中提高自身分析问题、思考问题和解决问题的能力.质疑能力直接影响着课堂教学的成败,所以教师就应该在实践教学过程中不断总结经验教训,从而不断提高学生的课堂质疑能力,为课堂教学目标的实现奠定基础.
1.教师要和学生建立和谐的师生关系,为学生质疑能力的提高奠定基础
长时间以来,在我国传统的数学课堂教学中……
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