摘要：阅读是提高其自身的专业能力和促进其专业发展最为主要的途径。图书馆员阅读是为提高图书馆员自身专业能力，促进图书馆事业发展和个人专业发展最为主要的途径。图书馆员的阅读是由其对应的环境工作特点的职业阅读，分为浏览式阅读、导读式阅读、专业性阅读、与科研相结合的阅读。图书馆员阅读在其阅读的内容、方法、目的上有其自已特有的职业特点，与其他阅读群体有所不同，图书馆员阅读不只是为了获取个人知识，而是通过阅读来熟悉、了解、掌握、加工所获取的知识信息，进而对其传播知识信息服务于用户读者，以实现馆员的自身社会价值。在当代信息社会中馆员阅读与专业能力构建值得我们去思考和研究。

关键词：图书馆员；职业阅读；浏览阅读；导读阅读；专业阅读；专业能力

中图分类号：G589 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）10-000-02

图书馆员阅读是提高自身文化底蕴做好各项服务工作的基石，随着当今社会科学技术发展日新月异，各种学科的相互交叉渗透，各种新技术，新经验、新理念的层出不穷，作为从事知识服务领域的图书馆员，学科单一的专业知识已经远远不能满足当今信息服务的需求，这就需要图书馆员利用丰富的馆藏资源来充实、滋养、丰厚自身的文化底蕴，以学识的魅力来感染和引导读者，以扎实的专业技能来开展图书馆的各项工作。南京大学的徐雁先生认为图书馆员要坚持“终身学习”的理念，要具有“博学杂识的知识学底蕴”、“用户至上的文献服务水平”和“爱岗乐业的专业主义精神”。……