王英

摘 要：口语表达能力的培养是语文素养的重要方面，对学生逻辑能力的提高也起着非常重要的作用。然而，在以往的教学过程中，语文课堂缺乏对学生这方面的培养。因此，在素质教育下，教师要更新教育教学观念，采用多样化的教学方法，调动学生的学习积极性，从而使学生的口语表达能力得到大幅度提高。

关键词：小学语文；口语表达；多样化

语文是最重要的交际工具，培养学生的口语表达能力则是其工具性价值的具体体现。所以，作为新时期的语文教师，要认识到培养学生口语表达能力对学生发展的重要性，从而使学生形成良好的口语表达习惯，为今后学生的全面发展奠定基础。

一、小学语文口语教学中存在的问题

在以往的语文教学中，口语教学往往是我们最忽视的一个环节，在大部分教师思想里总认为语文作为我们的母语，不需要花太多的时间在口语练习上。教师思想上的不重视导致口语被忽视，也导致一些学生不能准确地表达自己的思想感情，语言逻辑性较差等等。再者就是学生的畏惧心理，尤其是那些相对比较内向的学生，他们畏惧说，不愿意开口说，所以，导致学生的口语能力较差。所以，在新课程改革下，教师要重塑教学理念，采用多样化的教学模式，活跃课堂气氛，从而使学生敢说、会说。

二、多样化教学模式培养表达能力

从现今的学生口语现状来说，如何提高学生的口语表达能力就成为广大教师面临的又一新的挑战。……