初中生行为习惯的养成教育
2014-10-21石德敏
新课程学习·中 2014年10期
石德敏
摘 要:初中生正处于人生发展最为快速也最为关键的时期,对他们进行良好的行为习惯教育是每一个政教人员的职责。详细地对初中生的行为习惯教育进行解说,希望可以为初中生的成长指引方向。关键词:初中生;行为习惯;心态一、讲述故事,逆向引导初中生心中或多或少都存在着一定的逆反心理,教师如果直接告诉他们不要做什么事,他们的逆反心理加上好奇心很多时候会推着他们去做,从而产生了不良的影响。因此,教师对初中生进行行为习惯养成教育的时候,可以反其道而行之,找一些因为不良的行为习惯产生了不好影响的事情以故事的方式给学生进行讲述,这样可以帮助学生明白事情的后果,让学生可以更好地学习和生活,避免了他们犯同一个错误。讲故事的形式可以由教师自己决定,但是最好不要局限于口头,尽可能用多媒体教学技术让学生直观地了解事情的危害,给他们带来一定的视觉冲击,可以加深事情在学生脑海中的印象。没有条件的学校教师可以让学生进行实际的情景小品演示,让学生实际体会那种出事的后果在自己脑海中的印象,帮助他们向着积极的方向前进。 一、名人经典,激励改变对于偶像初中生都存在着模仿的心理,教师要抓住这一特点,找到学生感兴趣的人,对这个人物的优秀品格进行重点讲述,学生在听的同时就会积极进行模仿,时间久了学生就会把模仿得优秀的行为习惯变为自己的一种习惯,对他们的发展有着积极的影响。……
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