李才琼

摘 要：随着信息化进程的逐渐加快，我国多数行业已逐渐将信息技术应用于实际工作之中，并且取得了显著效果，使得教育事业也开始应用信息技术，并且在不断地实践过程中寻找行之有效的方法。基于初中英语教学的立场，简单谈谈信息技术在初中英语教学中的融合应用。

关键词：信息技术；必要性；课堂环境

一、现代信息技术运用于初中英语教学的必要性

1.符合新课改之后的英语教学需要

新课程改革在我国实际施行后，初中英语教学更加注重学生的主体地位，老师也在实行“以学生为主体”的英语教学新模式，在课堂教学中切实从学生的认知水平、学习能力、理解能力等方面出发，激发学生的学习兴趣，提高学生的自主学习能力。同时，新课改也要求老师利用网络、多媒体等现代信息技术，保证课堂的有效进行。

2.便于学生提高英语学习效率

现代信息技术融入課堂，利用图片、视频、声音等多种手段，直观地调动了学生听觉、视觉等多种感官的运用，促使学生的学习效率得到提高。与此同时，老师运用信息技术之后，一定程度上减少了教师的教学任务量，优化了英语课堂教学，从而提升了学生整体的英语水平。

二、信息技术在初中英语教学中的具体融合应用

1.运用信息技术创设生动课堂环境

现代信息技术融入课堂，主要表现在老师利用多媒体设备进行英语教学，生动形象的PPT课件、形式多样的教学手段、直观传神的课堂内容以及浓郁逼真的英语环境都是运用信息技术创设出来的，而这种生动的课堂环境，也恰恰显著地展现了信息技术与初中英语教学的具体融合。……