李成

【摘要】近几年，非智力因素给学生学习所带来的影响已经成为了一线教师广为关注的话题。在研究中，人们发现焦虑感对学习的影响最为深刻。而初中生普遍对学习英语存在着一定的焦虑感。本文主要介绍了消除初中生学习英语的几种方法，旨在提高初中生学习英语的效率。

【关键词】初中英语 焦虑 小组合作

尽管学生在小学阶段已经初涉了英语的学习，但是自进入初中以来，英语的学习才开始进入系统的学习阶段，很多学生一时难以接受英语在教学上的变化。同时初中阶段又增加了几门考试的科目，繁重的课业压力逐步的吞噬着学生的耐性，焦虑感便由此产生。学生害怕面对数量庞大的英语单词、害怕面对篇幅过长的英语课文等等，总之，只要一面对英语，焦虑感便会瞬间迸发出来，给学生的身体和心理都带来了很大的压力。那么初中生应该如何做才能消除在学习英语的过程中所产生的焦虑感呢？教师可以试着从以下几个方面同时入手。

一、确立学习动机，树立正确观念

很多学生根本不清楚自己为什么要学习英语，他们中的很多人认为自己学英语是因为学校开设了英语的课程。这是一个多么让人揪心的答案。所以教师应该经常性的教育初中生，帮助他们明确学习英语的动机，从而树立正确的学习观念。第一，教师要提高学生对英语的重视程度。让学生明白就目前来说，世界上至少有50个国家把英语作为官方语言，也就是说英语成为国际间交流的通用语言是有一定的依据的。……