自然拼读法在小学英语教学中的运用研究
2014-10-21朱蓉
校园英语·上旬 2014年10期
朱蓉
【摘要】在小學英语教学中,引入了自然拼读法,着实为小学课堂增色了不少,很多小学生在课上不再是一脸迷茫的表情。这充分表明,自然拼读法确实在小学英语教学中取得了突出成效,值得在小学中予以推广。现笔者就当前自然拼读法在小学英语教学中的应用进行了详细阐述,以期能够为推动小学英语教学的发展尽绵薄之力。
【关键词】自然拼读法 小学英语 英语教学
小学生学习英语,由于接触的是一种新事物,自然会感到生疏且无从下手。英语的发音,拼写,是小学生入门的必修课,同时也是小学生学习英语的难点。而自然拼读法将发音与拼读结合起来,使得见字读音、听音写字成为可能。因此,在小学英语教学中如何运用自然拼读法则逐渐成为众师者热烈探讨的课题。
一、自然拼读法的概念以及优势
1.自然拼读法的概念。自然拼读法用英文说是“Phonics”,其揭示的是字母组合与发音的对应关系。在国外的很多国家也都学习自然拼读法,通过这种技巧来学习英语。经过研究表明,英语中很多单词的发音与拼写确实有规律可循。小学生通过英语的发音与拼写的内在联系,就可以轻松做到见其字读音,听音写字,这便不再需要费尽心思翻字典了。
2.自然拼读法的优势。首先,自然拼读法是经过时间与实践共同考验的英语学习法宝。自然拼读法,在美国已经安然度过了一百多个春秋了,至今依然是孩子们初学英语的万能钥匙。……
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