孔颖慧

摘 要：21世纪是一个高速发展的时代，说话做事都讲究高效性，教学也应该是这样的。但是其中语文课堂教学给人的印象是枯燥乏味的，加上高中教师因为学生离高考越来越近。如何提高语文课堂的学习效率，提高学生高考竞争力。一直是每一位高中语文教师思考的问题，为改变这种语文教学低效的现状。根据多年的教学经验，说出教学中存在的弊端并提出解决措施，为高中语文课堂高效性作出贡献。

关键词：高中语文；存在弊端；解决措施

对于高中生来说，高考一直是压在他们心中的一块石头，面对高考的挑战，学生都在努力奋斗着。高中课堂的高效性，对于学生成功走过高考显得尤为重要。高考语文，对于从小到大都接触语文的学生来说，一般成绩的差距都不会太过悬殊，但是高分却很少出现。如果课堂可以达到高效性，学生的语文成绩一定会突飞猛进，成为高考上又一门优势。

一、教学中存在的弊端

想要实现语文课堂高效性，首先教师要从自己身上找缺点，传统的教学观念存在很大的弊端。有的教师盲目学习别人的教学方法，对于课堂内容和教学方法缺乏自己的主见，注重形式，导致学生自主学习时间多但思维含量少，新方法对于学生的学习帮助效果非常小。有的教师课堂权利化，总想着把自己的思维灌输给学生，没有从学生的角度进行思考，教学過于局限，没有形成良好的师生互动的局面。还有的教师注重作业的布置，一味地给学生留下大量的阅读题，增加了学生的负担，还不能得到良好的效果。……