黄艳群

【摘要】目的：探讨围手术期健康教育对下肢骨折患者焦虑情绪的影响。方法：将138例下肢骨折手术患者随机分成观察组和对照组；两组患者均按下肢骨折护理常规护理；观察组在此基础上，实施围手术期健康教育干预：于干预前和术后第2d对两组进行心理评定，患者出院当天评价健康知识掌握情况。结果：干预后观察组SAS评分降低显著(P=0.0000)，对照组患者的SAS评分降低不显著(P=0.1374)，两组比较，差异有统计学意义(P=0.0000)；观察组健康知识得分优于对照组（P=0.0000）。结论：围手术期健康教育帮助患者掌握健康知识，减轻患者的焦虑情绪，促进康复。

【关键词】下肢骨折；围手术期健康教育；焦虑

【中图分类号】R722.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)07-0474-03

创伤骨折多为突发性事件，瞬间改变了患者的日常生活形态，骨折患者由于疼痛、手术创伤、住院角色改变等给患者造成不同程度心理应激［1］，而下肢骨折患者行动受限，生活自理能力下降，更易产生焦虑等负性情绪，不良的心理状态会通过相关的内分泌、免疫等机制制约患者各器官系统功能，影响患者的治疗效果及疾病康复等［2］。大量研究表明，对病人进行健康教育可以提高患者的疾病知识水平，改善心理状态。本文对2011年1月至2013年12月在我院手术治疗的下肢骨折患者实施围手术期健康教育干预，取得较好的效果，报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选取本院2011年1月-2014年2月间在我院住院手术治疗的下肢骨折患者138例。入选标准：年龄18岁以上、意识清醒、知情并愿意合作。……