浅谈小学语文教学中爱国主义教育的渗透
2014-10-21屠书梅
新课程学习·上 2014年9期
摘 要:对小学生进行爱国主义教育是语文教学的重要任务之一,也是新课程理念下对小学语文教学提出的要求。作为小学语文教师,应该将爱国主义教育渗透于平时的教学实践中,理论与实践有机结合,充分挖掘教材中爱国主义的教育素材,激发学生爱国主义热情。
关键词:语文教学;爱国主义教育;写作训练
爱国是中华民族的光荣传统,具有强烈的感召力。在小学语文教学中渗透爱国主义教育可以激发学生爱国热情,以满腔的豪情投入到学习活动中。这要求教师在教学过程中对学生进行爱国主义教育、社会主义思想品德教育和科学的思想教育,培养学生积极向上的精神状态,形成良好的品质。那么在语文教学中应该怎样渗透爱国主义教育呢,个人认为应该努力做好以下几个方面:
一、提高语文教学质量的同时,将爱国融合于教学过程中
对学生进行爱国主义教育不能空谈理论,一定要寓于教学实践之中,结合爱国素材,有计划、有目的进行深入浅出分析,通过具体事例,组织学生进行讨论分析、理论教导等多种形式。明确语文教学与爱国主义教育的关系,在组织学生进行语文学习活动时,挖掘爱国主义内涵,增强学生的爱国主义情感,教育学生坚定爱党的政治立场。
苏教版小学语文教材的编写蕴含大量的爱国主义题材的教学内容,教师要充分利用这些教学素材,明确教育的总体目标,抓住爱国教育的每个方面,比如学习《东方明珠》这篇文章时,通过师生双边教学活动不仅了解了东方明珠塔的雄伟壮丽,而且通过深刻感受到了祖国的巨大变化,体现了爱国之情;……
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