郭卫红

一、国民教育的内涵、重要性

无论是在过去、现在还是将来，只要有国家概念的存在，“国民教育”都是教育领域必不可缺的一部分。据《辞海》解释，国民教育又称公民教育：“一般指政府所办的小学和中学，也可包括幼儿教育、成人教育、职业教育。” 这里主要是将国民教育解释为我们在现代教育体制中的基础教育，指教育的体制和架构而言的。另一方面，从教育内容来看，国民教育也是指现代国家对于自己的国民对于国家的认同和国情的教育。

现代化进程中，国民教育仍然发挥着重要作用，显而易见，中国如果想建设中国特色社会主义，实现国家的繁荣与富强，肯定要发挥国民的力量，想要调动人民建设国家的积极性，国民教育必不可少。众所周知，国家认同是现代民族国家的基本构成要素，如果国家的公民没有对国家的基本认同，就不可能有很好的发展和未来。现代国家的基础就是靠认同感建构起来的，因此在现代社会，无论是高等教育还是初等教育，都渗透着国民教育，其重要性无可争议。

国民教育在世界其他国家也普遍受到重视，例如韩国的各级学校将国史和世界史作为独立课程进行教学，并且具有明显的国家特色。通过历史知识的学习，来启发学生努力发挥其个人对国家发展所应尽的责任的认识，让他们能意识到自己是未来历史的创造者。同时，还注重继承和发扬民族文化传统，注重培养学生的道德人格，如自我意识、诚实的态度、强烈的责任心等。……