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从“我”中透视鲁迅先生的精神世界

2014-10-21张晨曲

中学教学参考·语英版 2014年7期
关键词:小说

张晨曲

鲁迅先生的小说习惯选择第一人称的叙事角度,这样既让读者觉得亲切、真实,好像所写事情都是作者亲眼目睹的一样,拉近了读者和作品的距离;又让“我”作为情节发展的见证人,将整篇小说串联起来。先生小说中的“我”既是作品塑造的不可或缺的人物,显然又有作者自己的影子。“我”作为文学形象,既有无可替代的文学价值和思想内涵,更折射了作者丰富而深刻的精神世界。

一、鲁迅小说中一系列“我”的形象

1.线索人物和陪衬人物

《孔乙己》中的“我”是一个小伙计,因为样子傻,伺候不了长衫主顾,又因为不会在酒里羼水,糊弄不了短衣帮,于是只好做一件比较简单的事——专管温酒。因此“我”有时间和机会,来观察发生在酒店里的一幕幕有关孔乙己的悲剧。作者用“我”——一个只能温酒的小伙计的视角来冷静地、客观地叙事,将相关的四个片断串联起来,使小说显得浑然一体。同时,“我”也是作者塑造的人物之一。“我”只有十一二岁,正是童心未泯的时候,又因为有点“傻”,照理说应该是单纯的、厚道的、富有同情心的,可是“我”却也是冷漠、麻木社会环境中的一分子。不仅每次众人嘲笑孔乙己时,“我”会附和着笑,而且“我”还十分瞧不起孔乙己。当孔乙己要考“我”写字的时候,“我想,讨饭一样的人,也配考我么?”对没有“进学”的孔乙己鄙夷不堪。

另一个线索人物和陪衬人物是《祝福》中的“我”。祥林嫂三次到鲁镇,并被步步紧逼,求生不能,求死不得,直至在祝福声中凄惨地冻死在雪地里,都是通过“我”的所见所闻展现的。……

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