朱郑汇

抄袭作业是令老师头疼的事，顺利写下答案，学生的思维几乎停止运转，想要获得进步更是痴人说梦。当发现抄袭作业时，顺势想到学生的懒惰，深不知在抄袭的背后，我们又探究过多少缘由。

临近期末，各学科的老师轮番上阵，希望学生能有所长进。各种知识的大量涌入，可是学生们还没适应过来，整天忙忙碌碌，还真担心他们的学习状态。交上的作业，质量上佳，让我颇为满意，直到那一天……

今天值周，早早地来到学校，学生也陆续到达教室。巡视完毕，走入教室之际发现几个学生正围坐在一起，做些什么呢？走近一瞧，他们拿着练习本奋笔疾书，中间还摆放着一本。这……这不是光明正大地抄袭作业嘛！我顿时怒火中烧，呵斥道：“你们在干什么！”学生们迅速把本子放在背后，我拿起中间那本，作业质量上佳，原来是茜雅的。回头望去，她低着头似乎准备接受老师的批评。询问周围学生，原来正在抄袭作业！把他们几个叫到办公室，我不解地问道：“茜雅，为什么交出本子让他们抄袭？”她一声不响，低着头不停地搓着衣角。茜雅各方面都是优秀的学生，不知如何面对老师的质问。一旁的华杰倒是说出了实情：在好朋友再三恳求下，她最终把本子贡献出来了。

抄袭这股歪风必须得到制止，要是不劳而获就能得到知识，学生将会纷纷效仿。“说吧，你们为何会抄作业？”我拿着练习本说。此刻，办公室的氛围显得异常凝重，学生们似乎还没从刚才的那幕回过神来，面面相觑。