钟娟　郑旋

摘 要：目前医学影像技术的从业人员中，高学历人员偏少，现代医学专业基础知识薄弱，医学影像知识面相对狭窄。專业技术水平和能力不能适应现代医学影像技术发展的需要，这些问题严重阻碍制约了医学影像行业的建设与发展。教育部“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”），是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目。因此，建立符合当前社会需求和面向“卓越计划”的人才培养模式是我们亟待探讨的课题。

1 引言

教育部“卓越工程师教育培养计划”（简称“卓越计划”），是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020年）》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务。

“卓越计划 ”是推进我国高等工程教育改革，促进高等工程教育质量全面提升的重要举措。其培养目标明确提出要培养造就一批创新能力强、适应企业发展需要的各类工程技术人才。卓越计划提出了由企业和高校联合培养的培养模式，包括在校内学习和在企业学习两部分，培养方案由校企联合制订，这一方案必须对学生在企业学习阶段的培养目标、培养标准、培养计划（课程或环节）实施企业、工程实践条件，师资配备等方面做出具体明确的规定，体现可操作性。……