吴猛

（河南职业技术学院 河南·郑州 450046）

中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2014）09-000-01

摘 要 增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。国家有关部门启动了“全国亿万青少年学生阳光体育运动”，掀起了青少年参加阳光体育运动的热潮。根据农村中小学实际开展阳光体育运动，提出加强我县农村阳光体育活动开展的规范性措施势在必行。

关键词 阳光体育活动 学生素质 规范性 对策建议

一、我国大学体育教育现状陈述

我国新一轮体育教育课程改革，新课程走进新校园、走进师生的生活。也曾做过大胆尝试，，但实施效果理想度不高。

（一）教材内容在活动中存在继承和扬弃的矛盾。表现为：1.传统教材在教师课堂教学的教学内容中所占比例有所下降；2.学生在课堂中对体育的一些基本知识、技能的兴趣不高，掌握情况也不容乐观；3.学生在体育运动过程中对规则不了解甚至不按规则运动。

（二）活动的项目配置与学生参与情况的矛盾。表现为：1.项目设置陈旧、单一；2.参与面窄、参与人数少；3.学生相互间配合少、缺乏团队锻炼机会。

（三）健康状况不容乐观。表现为：1.学生身体素质有下降趋势；2.体质健康整体水平不高；3.社会实践能力有待提高；4.心理适应力较弱。

二、我国大学体育教育现状改进策略

针对这些矛盾研究，试图通过在校园广泛开展阳光体育活动改变学校体育现状，并以此为契机、在原本体育教材和体育项目基础上，尽可能的发掘出适合大学生身心健康发展特点的阳光体育活动内容。……