卢春宣

【摘要】幼师生是未来的幼儿园教师，因此，对幼师生的美术培养就应该重视美术教育教学能力的培养。本文着重论述如何对幼师生在兼顾美术技能素养培养的前提下，注重对幼师生进行幼儿园美术教育教学能力培养的问题。

【关键词】幼师生美术教育教学能力培养一、培养幼师学生的美术素养

在对幼师进行美术教育教学的过程中，要培养学生观察自然和生活的能力，一幅优秀的美术作品是贴近生活、贴近自然、更真实的，它不同于临摹和模仿，它是在笔者的手底形成的一幅作品，是心与心的交融，更是一种美的诠释和震撼，将美融入自然、融入生活。

从幼儿的角度进行分析，幼儿是世界上最单纯的生物，更是世界上对物体有直接评价的一群特殊群体。所以说，幼儿在以后的工作岗位中，无论从自己的作品来讲还是从幼儿自身画画来讲，都是一种艺术的熏陶，只有幼师在教学的过程中将心和作品交融在一起，才能够更好地教育学生。

二、培养学生自主性表达的能力

学生在进行学习的过程中，可能不会意识到自身的一些优点和特点，即便是认识到了，或许也不能够很好的把握它。所以说教师在进行教学的过程中，要不断的发现学生的优点，要从不断的反思和教学过程中完善相对应的实践活动，能够积极有效的进行自我发展。改变传统的教学观念，倡导开放式的教学，代替传统的灌输式的教学。同时，还应该在课题上加大力度，下大工夫，要不断地鼓励学生进行自主学习。……