王 琪

（郑州信息科技职业学院， 郑州 450000）

心理健康的标准中提到有无良好的人际关系是影响心理健康水平的重要标准之一。 心理咨询的实践表明，人际信任是人际交往的基础，是形成良好的人际关系的重要条件之一。 所谓的人际信任是个体在人际互动过程中所建立起来的对交往对象的言词、 承诺以及书面或口头陈述的可靠程度的一种概括化期望。 已有的理论和实践证实，人际信任与心理健康关系密切，人际信任在一定程度上影响着心理健康。近年来，多数高等院校的大学生心理健康教育工作无论是机构的设置还是师资的配备也日渐完善。然而，高职院校大学生心理健康教育工作仍然处于起步阶段。 这对于高职生健康成长、全面发展是不利的。本文结合高职生心理健康的特点，进一步探讨心理健康和人际信任的关系，最后提出了相应的对策。

一、研究方法

1.研究对象。

本次调查以河南省5 所高职院校的学生为研究对象。共发放问卷2500 份，回收2412 份，剔除无效问卷，最终获得有效样本2052 人，样本结构见表1。

2.研究工具。

心理健康的测量选用郑日昌、邓丽芳（2005）编制的《中国大学生心理健康量表》（简称CCSMHS）。 该量表在进行编制过程中进行了信度、效度的检验，具有很好的信效度。

人际信任的测量选用Rotter 编制的《人际信任量表》（ITS）。该量表用于测查受试者对他人的行为、承诺或（口头或书面）陈述之可靠性的估计，共有25个项目。 本量表具有较高的信度和效度。……