罗庆云

摘要：在当前素质教育盛行的时代背景下，高校音乐教学是一门必不可少的选修课程。高校音乐教学是一种美学教育，是培养学生审美情趣的重要途径。音乐教学一方面能使学生在美学智慧上得到提升，另一方面又能最大限度的激发学生的审美潜能。本文首先围绕高校音乐教学对学生创新能力培养的现状进行论述，然后在此基础上提出如何有效在高校音乐教学中培养学生的创新能力，并指出相应的改进措施。

关键词：音乐教学 创新能力 学习兴趣

经济社会的不断发展必然带动社会其他方面的不断进步，尤其是科技水平的迅猛发展对整个社会的素质提出了更高的要求，不仅仅是文化知识层面的高要求，更多的是对社会成员的思想观念、审美情趣、精神状态的高要求。其中，创新能力的培养是符合时代发展和进步的重要方面。同样，高校音乐教学是顺应素质教育的重要举措，而在高校音乐教学中培养学生的创新能力更是紧跟时代发展的脚步。因此，在高校音乐教学中要灵活运用各种教学方法，最大程度上激发学生对音乐的学习兴趣和学习热情，保证学生在学习过程中能够充分发挥他们的音乐潜能，使他们的创新性思维得到发展，最终实现学生的全面发展，继而实现高校音乐教学的目的。所以，当前高校音乐教学的困难在于如何有效激发学生的创新能力。本文正是针对这一问题提出了几点意见，希望对高校音乐教学起到一定作用。……