着力化学实验 提升有序思维
2014-09-21苏国光
中小学实验与装备 2014年2期
苏国光
“有效教学”是源于20世纪下半叶西方教学科学化运动，受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响而形成的一种教育理念。就目前新课程下化学教学而言，有效教学是教学需要达到的境界，也是对化学课堂教学的基本期望和底线要求。endprint
“有效教学”是源于20世纪下半叶西方教学科学化运动，受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响而形成的一种教育理念。就目前新课程下化学教学而言，有效教学是教学需要达到的境界，也是对化学课堂教学的基本期望和底线要求。endprint
“有效教学”是源于20世纪下半叶西方教学科学化运动，受美国实用主义哲学和行为主义心理学影响而形成的一种教育理念。就目前新课程下化学教学而言，有效教学是教学需要达到的境界，也是对化学课堂教学的基本期望和底线要求。endprint
登录APP查看全文
