单 婷

(南京大学教育研究院 江苏南京 210093)

体育是关系到人类生活的永恒话题。随着社会发展和科技进步,体育锻炼的方式不断更新,而体育理念亦是与时俱进。奥林匹克之父顾拜旦提出体育是“一切为了大众”,风靡百年;世界卫生组织将健康界定为“一种身体、心理和社会的全面的健康状态,而不仅仅是没有疾病”,影响颇深;近年来流行的则是“体育生活化”、休闲体育、终身体育等等理念,它们都是在倡导体育应该成为一种积极健康的生活方式。事实上,早在20世纪初,我国著名高等教育家梅贻琦倡导的“乐事运动”体育教育思想便是特定年代的健康体育、休闲体育思想。

一、体育目的:“救国的根本问题”

对于当代人来说,历史是不容更改的过去,而对于生活在那个时代的人来说,他们只能在特定的历史氛围中有所行动。在动荡的社会中生存,“体育至关重要,人所尽知,特别是在我国目前的国势之下,外患紧迫之时,体育尤应人人去讲求。身体强健,才能担当艰巨工作,否则任何事业都谈不到。”[1](P101)个人的命运在时代的洪流中跌宕起伏,只有强健的体格才经得起如此考验。在《时局与健康》中,梅贻琦特别强调:“看起来觉得平常,其实即救国的根本问题:本校向来注重体育,然而还有许多同学的体力不强,这是应切实注意的。……身体之强弱,关系一己之成就甚大。如果体气不充,精神不足,事业前途既属可忧,而关系寿命之修尤大。将来毕业出去担负任何工作,均以体力精神为前提;外患如此紧急,如作长期抵抗,是要靠各个人的全副精力去工作。