锦慈

繁花似锦的五月，笔者随锦州市“慈善文化进校园”活动指导组深入到全市四县（市）五区的12所小学，观摩了解“慈善文化进校园”活动的开展情况。指导组通过现场观摩和与师生座谈交流，真切地感受到慈孝文化犹如和煦春风吹遍校园，滋润着孩子们稚嫩的心田。

一、孝老敬亲活动内涵深刻

早在2007年，锦州市慈善总会就尝试把慈善文化引进小学校园。2013年在总结七年来校园慈善文化活动情况的基础上，把开展主题活动作为校园慈善文化深入持久开展的一条重要措施。并确定把“孝老敬亲”为当年第一个主题。意见一经提出便赢得了广大师生和爱心人士的赞同和响应。为什么首先要进行孝老敬亲主题教育与实践？教育工作者和慈善工作者分别给予回答。

凌河区慈善总会孙成会长认为：孝老敬亲活动的开展，是割除社会时弊的长效措施。时下社会上某些人社会公德、思想道德和家庭美德的缺失，成为人们关注的热点问题，在这种情况下，慈善组织倡导在少年儿童中开展慈孝文化的教育活动，正是在夯实中华民族道德的基石。

黑山县慈善总会会长焦国岐在全县“慈善文化进校园”总结表彰大会上说：“孝老敬亲不仅是中华民族的美德，而且是世界人民的共同认知和美德，是法律赋予的义务，是情理应该承担的责任。”

在黑山县胡家中心小学校长宋文艺、义县文昌宫小学校长刘欣苹等同志看来：开展孝老敬亲的主题活动与社会主义核心价值观的学习教育是一脉相承的。孝老敬亲主要含义是：孝养父母、奉事师长，乃至对一切人都要恭敬。它是中华民族的传统美德。我们教育工作者就是要按照习近平总书记关于“中华传统美德是中华文明的精髓，蕴含着丰富的思想道德资源。对历史文化特别是先人传下来的价值观和道德规范，要坚持古为今用、推陈出新”的重要指示，把中华传统美德在学生中一代一代地传下去。

二、孝老敬亲活动多姿多彩

走进每一所学校，浓厚的慈孝文化氛围让我们急于想探个究竟。有的学校廊亭文化以介绍古今孝老敬亲的人物故事为主；有的学校以“孝”文化办的壁报、板报，版面活泼，字迹工整；有的学校举办手抄报展览，将同学们图文并茂的作品让师生品评。更多的是我们走到师生中间，观摩班（中队）会。在凌河区劳保小学四年三班“孝心献父母”主题中队会上，孩子们在与父母的互动中，有的针对存在的不良习惯和错误行为向父母检讨，求得父母原谅。其中一位小男孩流着泪向妈妈敞开心扉，从今以后一定不再跟同学打架，不再让父母为他操心。做一个孝敬父母、尊敬老师、团结同学的好孩子，用良好的成绩回报妈妈。市教育局党委副书记王斌同志会后点评时说：“孩子们在班会上向妈妈检讨自己的错误，表示今后的决心，这才是真实情感的表达，说明慈善教育已经开始启迪孩子们的心灵。”在古塔区回民小学，参观阅览室，室内整齐的摆放着学生们的作文、绘画、手抄小报等作品。指导组一行仔细翻阅了几幅绘画作品，有给妈妈洗脚的，有喂奶奶吃饭的，还有扶老爷爷过马路的……孩子们凭自己的想象力，把“爱”泼洒在水彩之间，夸张中略见朴实，稚嫩里透着一丝成熟。这就是孩子们心灵的写意，也反映出学校素质教育的功底。

三、孝文化渗透到教改教学中

现在，锦州市城乡小学的慈善文化教育已经成为德育教育的必修课，这是不争的事实。为了增强慈善文化的教育效果，克服一般号召和忽视学生在家里和社会上的表现等问题，许多学校制定并采取了各具特色的办法和措施。义县文昌宫小学实行的感恩卡和表扬卡就是其中之一。双卡的建立，既增强了学生们的感恩意识，又强化了家校联系的纽带。为该校的教学管理创造一个新的载体，给学校带来许多新的变化。

如何处理好慈善文化活动与教学教改的关系，是关系到慈善文化活动在校园里是否有生命力、是否能长久开展的大问题。在“孝老敬亲”主题活动中提出的“六字”活动法，为解决这个问题找到了一条路径。“六字”活动法即：以“慈孝”文化为内容开展“集、唱、画、讲、写、做”。现在，全市小学普遍都能以“六”字中的某种方法与语文、音乐、美术、校本等学科的教学结合起来。在北镇市实验小学的校本课堂，同学们正在聚精会神地创作自己的剪纸作品。校长介绍说：北镇市是非遗文化剪纸艺术的故乡，为了传承这一 传统的民族文化艺术，学校就把剪纸作为校本课教学内容。开展“孝老敬亲”主题活动后，“孝”就成了剪纸的主要题材。一幅幅“孝”的人物故事的作品在孩子们的一剪一刻中创作出来，同时也在童心上添了“爱”心。

四、孝老敬亲活动重在行动

开展“孝老敬亲”活动的根本目的，在于增强少年儿童的慈善理念和感恩意识，启发孩子们的行动自觉。从小打好思想道德基石。常言说“勿以善小而不为”，“孝老敬亲”活动要求孩子们从小事做起，从身边做起，积蓄向上的力量、向善的力量。现在，每个学校都有自己特色的爱心活动。比如：开展“每日一善”活动、评选“孝”心小明星活动、组织“爱心小分队”等。三八节、母亲节、父亲节、重阳节等节日，更是孩子们感恩行动的好日子。在家里孩子们为母亲洗头洗脚，帮妈妈刷餐具，打扫卫生，为爸爸捶捶背以及到敬老院为爷爷奶奶读报讲故事等这些他们力所能及的事情，逐渐养成了自觉行动。

在黑山县一所农村小学，有位孩子真诚而朴实地说：我长大结婚后，一定要和爸爸妈妈住在一起，绝不让他们住下屋（指厢房）。在孩子看来，只有这样才是对父母的孝敬。

尽管孝老敬亲活动开展时间不长，有些家长和爱心人士十分关切地说：孩子们真变了，活动真的见到了效果。

习总书记说：“抛弃传统，丢掉根本就等于割断了自己的精神命脉。”相信锦州市开展的“孝老敬亲”主题学习实践活动，必将引导新一代少年儿童不忘本源，努力去开辟未来。?誙