嵇康的审美人格与当今大学生审美人格的构建
2014-09-21李丹漆娜冉婧
现代语文(学术综合) 2014年3期
关键词:大学生
李丹+漆娜+冉婧
摘 要:“地球村”使我们的生活变得更便利、美好,但同时也带来很多令人深思的问题。人的精神境界的审美已成为焦点,大学生是社会变革的“晴雨表”,他们的人格危机更加引起人们的广泛关注,本文将以一个独特的历史人物嵇康为契合点,联系大学生,构建审美人格。
关键词:大学生 嵇康 审美人格
一、当今大学生的人格危机
当今时代,个体的生存与发展,人类的精神困境和审美人格的前景,吸引了人们的眼球,成为人类社会文化发展与审美人格建构的基本使命。关注“人”的问题,使我们不断地加强对人与自然、人与社会、人与文化、人与文明的认识。大学生承载着国家的希望、民族的未来,因此,关注大学生更是重中之重。
我们沿着历史的长河走到了21世纪,改革开放以后各种新事物的涌入既给我们注入了新的活力,同时又蕴藏着巨大的挑战。当今大学生深受这些新事物的影响,加之世界观、人生观、价值观尚未成熟,因此当今大学生的人格问题显得日益突出和尖锐。当今大学生面临的人格问题有多种表现,如:精神空虚、主体失落、心态浮躁等。
一切的问题并不是空穴来风,必有其深刻的根源。
1.高科技时代
20世纪70年代发生的第三次科技革命引起生产力个要素的变革,使劳动生产率有了显著的提高,促使经济大发展;第三科技革命改变了人们的生活方式,从而也使人的思维方式、行为方式发生了巨大的改变;第三次科技革命促使人类社会走向现代化,走向了一个更高的阶段。……
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