徐丽+何淑娟

摘要：大学生思想政治教育和人的全面发展理论是相互依存又相对独立的两个概念。新形势下,加强大学生思想政治教育对高等教育工作而言具有重大的历史意义。大学生思想政治教育应当积极转变思想观念，坚持全面发展理论，把以生为本思想贯穿于学生思想政治教育的全过程，作为高校教育管理工作者更应全方位、多角度、多层次的提高大学生思想政治教育的针对性和实效性。

关键词：全面发展理论；大学生；思想政治教育

中图分类号：G641文献标识码：A

文章编号：1005-913X（2014）07-0273-01

一、人的全面发展理论与大学生思想政治教育的内在关联

（一）人的全面发展理论的内涵和作用分析

马克思主义理论关于“人的全面发展”的思想，包含着深厚的价值意蕴：第一，人的全面发展的价值目标，就是不断地超越自己的现实本质而趋向人的理想本质；第二，人的全面发展的价值定位，就是以个人为本位，以社会为取向；第三，人的全面发展的价值基础，是人的普遍人性与个性特征的内在结合；第四，人的全面发展的价值基点，是超越单纯的自然主义和单纯的人道主义而实现两者的辩证统一。从人的全面发展理论视域下研究大学生思想政治教育，既可以加深思想政治教育研究的广度和深度，也可以完善思想政治教育科学理论体系的构建，能使思想政治教育具有现实性和具体性。

（二）大学生思想政治教育的有效途径和方法

思想政治教育的对象是人，本研究侧重点在于当代大学生，这就必须从大学生的个体活动、个性和心理等方面进行研究，使思想政治教育的研究更具体而现实，更加具有实践性。……