刘涛

当我站在讲台上，面对着几十双天真无邪的眼睛时，我只想带他们进入知识的殿堂寻知探宝，我只想在他们幼小的心灵中播洒友爱的种子。教育如艺术，教师是孩子心灵航船的引路人，我想要掀动孩子心中最美好的、善良向上的、光明真诚的激流，让他们在真善美的道路上驰骋。和孩子们在一起的时间越久，就越会发现儿童的内心世界是一个广阔而又迷人的天地，只有真正走进他们的生活和孩子们心贴心才能产生情感的共鸣，只有耐心细致的谆谆教诲才能唤起孩子的求知欲望。只有细心播洒师爱的种子，才能收获教育的累累硕果。

每一个孩子都是一个潜在的、充满希望的个体，与他们直接的接触，使我深深地感觉到“教学相长”的意义。我在课堂上有一些处理不当的地方，往往都是被学生发现的，从孩子们身上真的是能学到很多东西。比如，有一次我在批评一位犯错的学生时，是孩子们的提醒让我意识到我没有进行全面的调查，以致过多的指责了那个孩子。孩子们对新生事物的好奇，对知识的渴求，以及许多奇思妙想，都促使我不停的补充知识上的不足，我牢记“想给孩子们一杯水教师要有常流水”的道理。和孩子们在一起，能使我永远生活在单纯、可爱的世界里。有一次我领着四年级的学生参加夏令营，游玩的过程中，一个男孩子的脚扭伤了，疼的走不了路，当时我们都不知道该怎么办了。这时另外一个男孩出现了，这个男孩虽平时调皮好动，但关键时刻能够挺身而出，他恳切的说：“老师，让我来背他吧！……