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网络环境下的高中化学教学模式浅议

2014-09-18陈敏

中国教师 2014年16期
关键词:高中化学化学教学模式

陈敏

目前,现代化计算机技术已经在教育中得到了广泛的运用,国家教育部门也明确提出了信息化教育推动现代化教育的方针,因此,在教学实践中,教师应发挥信息技术的优势,以此促进教育的现代化进程。化学教学同样如此,教师要将化学教学同现代化信息技术相结合,从而优化教学课堂、提高教学效率。可以说,高中化学在网络环境下的教育模式是多层次和全方位的,教师利用这一教学模式能更好地向学生传授知识,学生在这一模式下也能更有兴趣地学习化学。这一模式值得在高中化学中推广应用。

一、采用多媒体改进教学,提高教学质量

随着多媒体技术的发展,其在多个领域发挥着重大作用,对教育而言,使用多媒体教学可以实现教学内容的多样化,丰富教师的教学方法,提高课堂效率。尤其是在以千变万化的世界为研究对象的化学教学中,更要让多媒体技术发挥作用。教师将文字、图片、声音、视频等教学素材通过多媒体展示出来,改变了传统的一本教科书、一支粉笔、一面黑板以及一个教鞭的教学模式,让学生更加生动而直观地理解知识、掌握重难点。同时,使用多媒体还有助于学生的记忆,在声画结合中学习知识势必会记得更快、更牢。此外,多媒体教学也极大地方便了教师,多媒体技术能将一些微观的难以用言语描述的内容通过动画模拟出来,这不仅能增加课堂的趣味性、激发学生的学习兴趣,还能活跃课堂气氛、开阔学生的眼界。……

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