(天津冶金职业技术学院，天津 300400)

顶岗实习是我国中长期教育改革和发展规划纲要明确提出的职业教育人才培养主导方式，是提升学生职业能力、增强就业能力和创业能力的关键教学环节，在人才培养过程中起着不可替代的重要作用，越来越受到高职院校的普遍重视。近年来，国内许多高职院校对顶岗实习教学管理进行了探索与实践，依然存在顶岗实习地点分散、管理手段落后、沟通交流困难等问题，严重影响了顶岗实习的教学效果。计算机技术和网络技术的发展为上述问题的有效解决提供了广阔空间，因此在网络环境下，基于WEB技术和数据库技术开发顶岗实习管理系统，对有效解决顶岗实习教学难题、实现顶岗实习教学管理的信息化和规范化、提高教学管理的效率和水平颇具重要的现实意义。

1角色协同的基本思想

角色协同源于CSCW( Computer Supported Cooperative Work)系统。通常情况下，角色是指一个人在社会生活中的地位、身份、承担的职责以及拥有的权限。协同就是指协调两个或两个以上的不同个体或资源，协同一致地完成某一目标的流程或能力。而在计算机科学的许多领域引入角色概念的主要目的是用角色作为关键元素来描述协作关系。如在CSCW系统中，群体协作机制在很多情况下是用角色协作来表现。CSCW是指地域分散的一个群体借助计算机及其网络技术，共同协调与协作来完成一项任务，而其中的角色协同是指用户在交互与协作的过程中以角色为主要媒介，该用户只需集中精力和其他角色而非其他用户进行交流，避免了人际关系等因素对协作的影响,使得协作更具操作性。……