高职院校学生体育锻炼行为的分析研究
2014-09-13杨宝,褚婷
湖北体育科技 2014年1期
杨 宝,褚 婷
YANG Bao1,CHU Ting2
高职院校学生体育锻炼行为的分析研究
杨 宝1,褚 婷2
YANG Bao1,CHU Ting2
采用文献资料法、问卷调查法及数理统计法对高职院校学生参加体育锻炼现状进行调查。研究发现:山西省高职院校的学生参与体育锻炼以健身和娱乐功能为主,但参与的强度和频数明显较低;男同学对待体育锻炼的态度明显高于女同学;在锻炼项目上,男同学倾向于同场对抗类和力量类运动项目,女同学更倾向于健身类和隔网对抗类运动项目;场地器材不足、宣传不够、体育锻炼意识差是制约大学生参加体育锻炼的主要因素。
体育锻炼;高职院校;终身体育
大学阶段是学生接受体育教育的最后阶段,也是学生们在心理和生理上趋向于成熟的重要时期,可见,大学阶段的体育教育显得尤为重要。高职院校学生学业年限基本为3年6个学期,其中体育教学时间有2-3个学期,单单依靠体育教学来培养学生对体育的兴趣及爱好,显然是不够的。因此,如何延长大学生体育生涯,如何培养高职院校学生的体育兴趣,促使其在大学阶段可以养成良好的体育锻炼习惯,逐步培养终身体育意识,是亟待解决的问题。为此,本文通过对山西省高职院校学生体育锻炼行为进行调查,了解高职院校学生参加体育锻炼的动机、体育锻炼形式、活动场所等特征,为山西省高职院校开展课外体育活动,丰富校园文化提供参考意见。
1 研究对象与方法
本文以山西省8所高职院校(山西……
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