张黎静

摘 要：语文是素质教育的重要基础和组成部分，在培养学生的文学基础、人文精神、完善人格、提高情商、开阔视野和改善思维品质等方面具有其他任何学科都无法替代的巨大作用。所以，我们必须要提高对语文教学重要性的认识，提高教师的教学水平，进而提高学生的文学修养，提高语文教学的实效性。

关键词：实效性；重要性；教学水平；文学素养

在我国各级各类学校教育中，语文教学基本上属于基础性的公共课程，但我国应试教育模式下，语文课在高考前的小学和初高中学校是主干课程，学生和老师都非常重视，因为高考时，这门课程的分数占比大，不容忽视，但进入中专和大学教育后，有的专业性强的学校专业课教学的位置凸显，语文课开始处于边缘位置，不大被重视了。尤其在中职学校，语文课相比专业课课时少，学生比较轻视，逃课的比较多，尤其理科生为甚，甚至许多学生用于学英语的时间非常多，很少有时间看文化素养方面的书。语文学习首先应该是对于母语文化的学习和掌握，这样的情形显然是本末倒置的。必须认识到，语文是素质教育的重要基础和组成部分，在培养学生的文学基础、人文精神、完善人格、提高情商、开阔视野和改善思维品质等方面具有其他任何学科都无法替代的巨大作用。所以，各级各类学校都需要提高对语文教学重要性的认识，提高教师的教学水平，进而提高学生的文学修养，提高语文教学的实效性。……