杨 堃，熊 维

(重庆第二师范学院 经济与工商管理系，重庆 400065)

随着我国高等教育的迅猛发展，大学生毕业人数迅速地从2001年的115万增加到2012年的680万，预计“十二五”时期年均高校毕业生规模将达到700万人，高校毕业生的就业形势不容乐观。而当前高校毕业生的综合素质及就业能力与用人单位的实际需求存在着巨大的差距，毕业生的就业能力已经成为制约广大毕业生能否顺利就业的重要因素。本文以学生技能竞赛为载体，分析高校学生就业能力，提出围绕竞赛培训提升学生就业能力的一些建议。

一、高校学生就业能力国内研究现状

目前，我国教育工作者对学生就业能力的提升做了大量的研究，例如回娅冬等认为高校的招生、教学、管理和就业是一整套环节，毕业生的就业是教育过程中的最后一个环节，也是学校多年教育教学成果的最终体现。通过调整学科专业、深化课程体系改革、强化实践教学、完善就业指导等方面培养就业能力；[1]董美娟从学生自身和学校两个方面提出了提升大学生就业能力的对策；[2]陈广正等从非正式学习的角度探讨大学生就业能力的培养，并从就业指导师、社团活动、信息收集、校园招聘、自助式就业讲座等方面，提出培养大学生就业能力的非正式学习途径；[3]李早水等并围绕大学生成功就业应具备的专业技术、沟通协作、开拓创新等几方面能力的培养和提高进行了详细阐述。[4]这些研究共同的围绕着通过高校的改革和学生的自身不断发展来提升就业能力，观点措施较为全面，但要真正落实实施有一定的难度。……