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青少年高原体育训练方法研究

2014-09-02琼吉

读写算·教研版 2014年15期
关键词:体育训练

琼吉

摘 要:青少年的体育训练,对青少年的健康成长具有极其重要的意义。青少年体育训练要讲究科学,尊重科学,按照科学的规律进行训练。体育训练运动结束后,要注意身体的放松和保健。

关键词:体育训练;讲究科学;身体放松

中图分类号:G718.1 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2014)15-060-01

一、青少年体育训练的目的和意义

青少年体育训练是国家体育运动的需要。其主要内容表现在四个方面:一是为国家培养运动人才。二是为国家体育事业培养指导人才。三是国家倡导全民健身的需要。四是青少年自身身体锻炼的需要。

二、青少年训练要讲究科学

作为体育教师,对青少年身体进行严格而有序地训练,必须对青少年的生理、心理有一个明确认识,不仅要了解青少年的生理特点,还要了解他们的心理特点和性格特点。只有对青少年各方面特点了解清楚,才能在训练中做好管理、训练工作。青少年的生理特点:青少年处在从青春期向青年期过度阶段。青春发育期是人体生长发育的第二高峰。这一时期最显著特点是:生长迅速,变化急剧,性格叛离,活泼冲动,做事情一腔热情,容易受到影响和干扰。与此同时,其身体外形,也会相应发生急剧变化,体内肌能迅速健全,性器官和性肌能发育成熟。因此,青少年的运动训练,一定要有正确指导,循序渐进,才能达到锻炼目的,达到训练要求。青少年的心理特点:青少年是由儿童期向成年过渡的时期,也是人生当中最富有特色的时期。青少年的发展,主要表现在认知、情感、意志、个性等方面。在认知方面:青少年对外界事物充满好奇和渴望,希望对自己不懂的东西,能搞清楚,弄明白,他们愿意分析和思考。他们的想法有时是十分奇妙的。这一时期记忆惊人,因此,是他们学习的黄金时期。根据本人几年的体育训练经验,下面谈几点具体的训练方法。

1、做好运动前的准备工作。(1)检查场地。各地的运动条件不一样,有的学校场地很好,有的比较差。对于场地比较差的,一定要事先做好场地检查工作,不要小看这些细节问题,往往细节决定训练效果的好坏。在实际训练过程中,常常因为场地不适而给学生带来伤害。事故一旦发生,学生的身心受到影响,训练计划也遭到破坏,教练也深感自责,问题严重者,还会给学校和家庭带来严重伤害。(2)检查器材。训练前器材的检查也是很有必要的。上肢练习的单杠、双杠,尤其是室外器材,长期风吹雨淋,很容易损坏。因此,一定要仔细检查,避免造成不必要的伤害。力量练习的杠铃、标枪等,都是容易出现问题的,造成的后果也非常严重。还有跳远练习的跳板,木头很容易腐烂,一旦出现事故,对训练者的身心,会造成严重的打击。

2、训练前的准备活动。准备活动是训练前的一个重要环节。人体机能在运动前处于一种平静状态,肌肉活动要有一个适应过程,韧带僵硬,反应不够灵敏,身体不够协调,突然的运动很容易给肌肉、韧带带来伤害。因此,训练前要让学生的身体充分活动开,把身体机能调整到一个最佳的运动状态。准备活动方法很多:像慢跑、游戏、健身操等;身体发热后,要进行关节、韧带的牵拉练习,弓步、马步、仆步、压腿、踢踢等;小步跑、蹬地跑、高抬腿跑、后腿跑、十字交叉跑等,还可以结合一些器械练习,像跳绳、牵引等。身体能力调整到了最佳状态,运动时不容易受伤,也更有利于训练内容的顺利完成。

3、训练内容。训练主体不一样,方法就有所不同,但任何练习前的准备工作是相同的。训练计划:短期计划、长期计划、每一堂课的计划。任何训练计划的制订都要根据对象的年龄、身体特点而定。量由小到大,循序渐进,逐步实施。下面以培养体育高考学生为例,制定一个一堂课训练计划,请同仁参考。锻炼内容:1500米;时间:90分钟。准备部分:30分钟:热身:慢跑2×400米;柔韧性练习;小步跑30米×2,高台腿跑30米×2,蛙跳20米×2,后腿跑30×2。主项练习:40分钟:400米×2变速跑,弯道加速,直道慢跑;800米×2,中等速度,3分20秒内完成;休息5分钟,1500米×1,完成后蛮跑400米×1。力量练习:10分钟:俯卧撑15×2;两头起15×2,正反各一组;放松练习:10分钟:双岗上挂起倒立;肌肉放松练习。

4、结束部分。主要是针对本次练习中存在的问题,教师要做一个小结。技术上的问题,要注意及时予以纠正;精神、意志上的不足,则一定要多加鼓励;对练习刻苦的学生要表扬,对偷懒的学生要善意提出批评;练习完后的注意事项一定要重点强调,如洗澡、饮食等,青少年缺乏生活经验,往往不注意这些。同时,还要布置下一课的练习内容,让学生有个心理准备。

三、训练完后要注意身体的放松与保健

每次身体训练完后,身体会产生大量乳酸,感觉非常疲劳和乏力。为了使身体体能尽快恢复,利于下一次的训练,教师必须让学生做好训练完后的放松练习。运动后的按摩,是消除疲劳的重要手段。按摩的手法有很多,我们可以采用比较简单易行的方法:比如抖动四肢。抖动四肢,是为了放松肘、膝关节及四肢肌肉群;揉、扣打,主要是颈部、背部、腰部以及大、小腿部肌肉。同学之间,还可以相互进行全身按摩。这可以解除肌肉劳累、肌肉紧张、肌肉强直。还可以让几种方法相结合,这样便可以起到良好的放松效果,身体恢复快,对人体的五脏六腑也有良好的保健作用。运动后不注意放松和保健,长期这样下去,会造成“运动性疲劳”。一旦造成运动性疲劳,则很容易拉伤肌肉、韧带,严重影响训练甚至不能运动。训练后的肌肉酸痛,是很正常的,休息一段时间后就会消失。这是因为对运动训练的不适应,症状消失后再进行同样的训练,就会减轻症状,或者不产生。肌肉、韧带拉伤就不一样,它会造成骨骼肌大面积病理性改变,影响继续运动和训练。因此,运动训练结束后,一定要注意身体的恢复和保健,便于身体的恢复,便于下一次的精神训练,便于身体的运动健康。

参考文献:

[1] 黄金田.中学课外体育训练现状及影响因素探析,体育科技文献通报,2010.

[2] 王松涛.河南省业务体校青少年篮球运动开展现状与可持续发展研究,科技信息,2011.

[3] 庄丽霞.中学体育训练工作分析与发展对策,运动训练学,2012.

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