李燕

摘要：俗话说：“凡事预则立，不预则废”，备课是教师在上课前的所有教学准备工作，它是课堂教学的起点和基础，是课堂教学艺术重要组成部分。课堂教学作为教学过程的重要环节，具有很强的科学性与连续性。因此必须做好充分的准备。备课的方法因人而异人，因学科而异，没有固定的框框。“台上十分钟，台下一年功”，一节课只有短短40分，教师如果想在这短短的40分钟时间里做到不留遗憾，那么课前几十倍的时间和精力用于备课就是必需的。

关键词：语文教师；读透文章

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）14-078-01

俗话说：“凡事预则立，不预则废”，备课是教师在上课前的所有教学准备工作，它是课堂教学的起点和基础，是课堂教学艺术重要组成部分。课堂教学作为教学过程的重要环节，具有很强的科学性与连续性。因此必须做好充分的准备。从某种意义上说，课堂教学的质量取决于备课的质量。备课,具体包括熟悉钻研教材、了解学生的实际情况，列出教学的重点难点及教案准备等。备好课是教好课的前提。现在各种教参教辅资料满天飞，一开始备课，老师们多是马上拿起一本教参开始自己的教案设计。结果，就变成了毫无新意的一节课。

教参教参，顾名思义就是做教学参考用的，这里强调的是它对教学的辅助作用，而非主体作用，笔者根据多年的教学研究活动，我认为，读透一篇文章，备好一堂课，要经过以下四个阶段：1、以普通读者视角感悟文章（初赏阶段）；……